QUẦN XÃ SINH VẬT - COMMUNITIES

1. Trên một đảo mới được hình thành do hoạt động của núi lửa, nhóm sinh vật có thể đến cư trú đầu tiên là:

A) Thực vật thân cỏ có hoa.

B) Sâu bọ.

C) Thực vật hạt trần.

D) Địa y.

2. Trong mối quan hệ giữa một loài hoa và loài ong hút mật hoa đó thì:

A) Loài ong có lợi còn loài hoa bị hại.
B) Cả hai loài đều không có lợi cũng không bị hại.

C) Loài ong có lợi còn loài hoa không có lợi cũng không bị hại gì.
D) Cả hai loài đều có lợi.

3. Rừng mưa nhiệt đới là:

A) Một loài.

B) Một quần thể.

C) Một giới.

D) Một quần xã.

4. Mối quan hệ kí sinh - vật chủ và mối quan hệ vật dữ - con mồi giống nhau ở đặc điểm nào sau đây?

A) Đều là mối quan hệ đối kháng giữa hai loài.
B) Loài bị hại luôn có số lượng cá thể nhiều hơn loài có lợi.

C) Loài bị hại luôn có kích thước cá thể nhỏ hơn loài có lợi.
D) Đều làm chết các cá thể của loài bị hại.

5. Thành phần không thuộc quần xã là:

A) sinh vật phân giải.
B) sinh vật tiêu thụ.

C) sinh vật sản xuất.
D) xác sinh vật, chất hữu cơ.

6. Khẳng định nào sau đây không đúng?

A) Mỗi quần xã thường có một số lượng loài nhất định, khác với quần xã khác.
B) Các quần xã ở vùng ôn đới do có điều kiện môi trường phức tạp nên độ đa dạng loài cao hơn các quần xã ở vùng nhiệt đới.
C) Tính đa dạng về loài của quần xã phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: sự cạnh tranh giữa các loài, mối quan hệ vật ăn thịt – con mồi, sự thay đổi môi trường vô sinh.
D) Quần xã càng đa dạng về loài bao nhiêu thì số lượng cá thể của mỗi loài càng ít bấy nhiêu.

7. Trong quần xã sinh vật, loài có số lượng cá thể nhiều và hoạt động mạnh được gọi là:

A) Loài đặc trưng.

B) Loài đặc hữu.

C) Loài ưu thế.

D) Loài ngẫu nhiên.

8. Trong các hệ sinh thái trên cạn, loài ưu thế thường thuộc về:

A) Giới thực vật.

B) Giới động vật.

C) Giới nấm.

D) Giới nhân sơ (vi khuẩn).

9. Các sinh vật trong quần xã phân bố:

A) Theo chiều thẳng đứng và chiều ngang.

B) Đồng đều và theo nhóm.

C) Ngẫu nhiên và đồng đều.

D) Theo chiều thẳng đứng và theo nhóm.

10. Nguyên nhân dẫn tới sự phân tầng trong quần xã:

A) do sự phân bố các nhân tố sinh thái không giống nhau, đồng thời mỗi loài thích nghi với các điều kiện sống khác nhau.
B) để tăng khả năng sử dụng nguồn sống, do các loài có nhu cầu ánh sáng khác nhau.

C) để tiết kiệm diện tích, do các loài có nhu cầu nhiệt độ khác nhau và tăng không gian phân bố của các cá thể sinh vật.
D) để giảm sự cạnh tranh nguồn sống, tiết kiệm diện tích và tạo ra sự giao thoa ổ sinh thái giữa các quần thể sinh vật.

11. Giả sử trong rừng số lượng các loài chim phụ thuộc vào sự phân tầng của thực vật. Khu hệ sinh vật nào sau đây có số lượng loài chim nhiều nhất?

A) Savan.

B) Rừng rụng lá ôn đới.

C) Rừng mưa nhiệt đới.

D) Đồng cỏ ôn đới.

12. [TTN-2023] Trong rừng mưa nhiệt đới, loài thực vật phân bố ở tầng vượt tán thuộc nhóm:

A) cây chịu hạn.

B) cây ưa sáng.

C) cây chịu bóng.

D) cây ưa bóng.

13. [TTN-2023] Trong các quần xã sinh vật trên cạn, loài ưu thế thường là:

A) thực vật có hạt.

B) động vật ăn thịt.

C) vi khuẩn và nấm.

D) động vật ăn cỏ.

14. [TTN-2023] Khi nói về quan hệ giữa các loài trong quần xã, phát biểu nào sau đây đúng?

A) Quan hệ đối kháng gây hại cho tất cả các loài trong quần xã.
B) Quan hệ đối kháng là động lực cho sự tiến hóa của các loài trong quần xã.

C) Quan hệ hỗ trợ đem lại lợi ích cho tất cả các cá thể của các loài khác nhau.
D) Trong mối quan hệ cạnh tranh, sẽ có một loài thắng thế và loài còn lại bị diệt vong.

15. Trong một ao cá, mối quan hệ có thể xảy ra khi hai loài cá có cùng nhu cầu thức ăn là:

A) Vật ăn thịt con mồi.

B) Ức chế - cảm nhiễm.

C) Cạnh tranh.

D) Kí sinh.

Điểm đạt được =

THÔNG HIỂU

1. Quần xã sinh vật là gì?
2. Quần xã sinh vật có những đặc trưng cơ bản nào?
3. Phân biệt loài ưu thế và loài đặc trưng.
4. Quần xã sinh vật có kiểu phân bố như thế nào? Cho ví dụ minh họa
5. Cho biết ý nghĩa của các kiểu phân bố trong quần xã.

VẬN DỤNG

Các câu hỏi kiểm tra khả năng áp dụng các dữ liệu, các khái niệm, các quy luật, các phương pháp … vào hoàn cảnh và điều kiện mới. Việc trả lời các câu hỏi này giúp học sinh có khả năng hiểu được các quy luật, các khái niệm… có thể lựa chọn tốt các phương án để giải quyết, vận dụng các phương án vào thực tiễn. Các từ được dùng để hỏi: làm thế nào, tính sự chênh lệch giữa, em có thể giải quyết khó khăn về ... như thế nào? hãy đề ra những giải pháp, tìm cách xác định, đưa ra kết luận, đưa ra kế hoạch, phương pháp nào chính xác hơn? lí do của ... là gì? trên cơ sở những tiêu chuẩn sau, ... hãy đánh giá giá trị của ...